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2025年9月,上海奉贤区世外学校(以下简称“奉贤世外”)将迎来首批新生。
该校是位于奉贤庄行的一所民办九年一贯制学校,与上海市世外中学、上海市世外小学、上海青浦区世外学校、上海嘉定区世外学校、上海金山区世外学校、上海宝山区世外学校等同属均瑶集团旗下的上海世外教育集团。
面对电脑派位(即俗称的“摇号”)政策带来的生源差异,学校如何保证教学质量?什么样的孩子适合这所学校?2025年上海义务教育招生工作正在进行中,澎湃新闻记者走进了这所新学校,与上海世外教育集团总裁徐俭和奉贤世外校长戈向红进行对话。
上海奉贤区世外学校隶属于均瑶集团旗下的上海世外教育集团,是一所九年一贯制学校。本文图片 均为奉贤世外供图
澎湃新闻:奉贤世外作为世外系第12所直属校受到关注。作为一所新校,其核心教育理念有何创新?
徐俭:奉贤世外是世外“融合课程2.0版”的首个实践校。在青浦世外融合课程基础上,我们更强调“全人教育”与“未来素养”。学校主要特色包括:
?小班化教学:小学每班20人左右、初中25人左右,实行中外教协同的双班主任制。
大课程观:打破课内课外壁垒,将课后俱乐部、社团、寒暑假实践纳入课程体系,注重学科与生活的贯通。
全寄宿制:初中生通过独立生活课程、家校共育机制培养自主能力,为海内外升学奠基。
化学实验室
?澎湃新闻:双语课程2.0版如何平衡国际化与本土化?
戈向红:课程设计以国家课标为根基,融合探究式学习方式。通过文化传承模块(如经典研读)、跨学科实践框架(如数学与科学探究)落实本土教育目标;IB理念则通过概念驱动(如系统思维、关系分析)串联课程,外教主导的协作探究项目强化语言能力与全球胜任力。课程设计既遵循课标对文化认同与实践能力的要求,又以IB理念推动实现跨文化理解的双向赋能。世外教研团队已验证此类模式在绿色指标测评中表现优异。
阶梯教室
澎湃新闻:学校如何落实劳动教育?
戈向红:劳动教育是落实“全人教育”的重要实践,我们以“概念驱动+服务行动”重构课程体系:小学阶段通过“生活技能模块”(整理书包→延伸为个人物品管理系统,融入IB“自我管理”概念),初中开设“湿地守护者”项目(学生参与本土植物种植、水质监测及生态修复方案设计,呼应IB“共享地球”主题),全校推行“校园生态维护者”岗位,让劳动教育既扎根真实场景,又培育责任意识。
壁球房
澎湃新闻:家长最关心升学衔接,奉贤世外有何保障?
徐俭:学校提供“一贯制”升学通道:小学毕业生85%以上可直升本校初中;
初中与世外系高中(青浦、金山、宝山等校区)无缝对接,学生可自主选择IB、A-Level等课程;即便未来政策有相关调整,世外系的初高中资源池也足够支撑学生发展。
图书馆
澎湃新闻:面对电脑派位(即俗称的“摇号”)政策带来的生源差异,学校如何保证教学质量?
徐俭:世外系教研底蕴是关键,奉贤与青浦校区师资互通、集体备课,实施“四同原则”——同目标、同教研、同管理、同评估;民办家长群体对学业支持度高,小班化教学能快速响应学生个性化需求。
学生教室
澎湃新闻:对家长选择奉贤世外有何建议?
戈向红:适合认同“全人教育”的家庭,孩子需适应探究式学习、热爱自然与运动;家长愿配合家校共育。这里是培养终身学习者的地方。
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我是品方号的签约作者“千桃”
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文章不错《必备科技“大唐麻将全集辅助器工具”分享装挂详细步骤》内容很有帮助